语言和语音是一回事吗？

上一篇 相关文章 下一篇

专家介绍

专家回复

>>>语言和语音是一回事吗？

我是一个口腔颌面外科医生，同时主要是做唇腭裂这一块，为什么对语言这一块感兴趣，就是因为唇腭裂的孩子，他都有语音的问题，所以在这儿，就正好讲一下语音和语言的区别。

语言是人类特有的一种交流工具，那么语言有很多，有书写语言，有肢体语言，这些全部都是语言，那么咱们所说的是口语的语言，口语的语言，传达口语语言的工具是语音，是这么一个关系，所以语言不是语音，语音也不是语言，但是它们俩在特定的发育期间，是互相影响的。

主要是在语言，语言的发育要比语音早，也就是说语言还包括理解力，像编码、解码的理解力，那么语音要发育得晚一些，但是口语的语言是促进了语音的发育，当然一会儿可能会看到一些病例，就是说孩子来了之后，说我们孩子就是不说话，孩子一进来，跟来六个大人，爷爷奶奶，姥姥姥爷，爹妈，来了之后不说话，孩子刚刚眼睛往那儿一看，你是要这个吧，把这个给你吧。

六个人一个小孩，那么眼睛往哪儿一看，你是要这个吧，你是要那个吧，不等孩子说话，东西就拿到手了，那么语言本身，对孩子来讲，这个语音，口语语言没有用了，它是一种生活的需求，没有用了，他就根本不讲话了，所以他可能语音就会发育的晚一些，还有一些门诊各种各样的孩子是这种情况，所以一定要知道言语语言是一种工具，它是人生存所需要的一种工具。

孩子不说话怎么办，只要是一进来，你就应该能够看出来，他整个的家庭氛围是什么氛围，一个是家里疏于管理，一个家里就管理太严，有一种情况是，小孩在语音发育期，语音跟走路是一样的，没有谁能够起来就走的很快，要有一个练习的过程。语言的发育期是早，他从四个月，甚至于最开始小孩就开始表达自己的情感，用哭，眼睛开始追人，这都是一种语言的发育的一种表现。

那么语音呢，是他用其它的方式表达不出来了，所以才能够用语音来表达，所以他一定要有需求，他才能够用语音来表达，并且在表达过程中，语言你必须得是有接受，他是一个学习过程，所以你必须眼睛要看到，耳朵要听到，然后他自己才能够学习到，所以如果是失聪的孩子，他就不会说话，你也得特殊的来教，当然甚至于盲校，因为前几天刚给他们上过课，讲过这个方面的问题，那么盲校，我估计在有一些语言上，可能也是发育比较慢的，你比如说颜色，他可能就不知道这个蓝、黑、白，当然还有一些其它的音也是有这个情况。

所以讲到语音的发育，一会儿要讲到发音器官，构音器官发育有关系，那要如果是语言的话，它主要和智力有关系，所以说各种各样的语言的问题，有构音的障碍，有语言的问题，语言和语音，它们俩交叉的影响，是在发育阶段，也就是从出生，一般来讲是到六岁七岁的样子，语音就发育基本完成了。

那么语言仍然在发育，语言它只是将来的语法，你的文学，文学水平，所以语言的发育，是整个一生，你的理解力，但是最快速的发育，是在从出生到六七岁，所以这个阶段，也是语音发育的一个比较快速的一个阶段，或者是语音发育基本就完成了，到六七岁的时候，它们俩是这么一个关系。

上一篇 相关文章 下一篇