婴幼儿健全人格培养
婴幼儿时期,家长如何培养孩子乐观稳定的情绪?
专家介绍
鲍秀兰 主任医师
北京协和医院 儿科 专家简介
中国医学科学院北京协和医院儿科主任医师;享受国务院颁发的政府特殊津贴;中国优生优育协会常务理事和儿童发育专业委员会主任委员;中国疾病预防控制中心妇幼保健中心专家咨询委员会委员;中国妇幼保健协会高危儿童健康管理专业委员会名誉主任委员;中国关心下一代专家委员会委员。主要成就:发表论文110余篇;主编《0~3岁儿童最佳的人生开端》等著作15本,《婴儿科学健身法》《0~3岁最佳的人生开端早期教育和保健系列》等光盘15张;获得国家、卫生部、北京市科技进步奖和残疾预防及康复科学技术奖7项8次;荣获第四届中国内藤国际育儿奖。专业特长:擅长新生儿行为评估、0~3岁早期教育、高危儿早期干预、脑瘫的早期诊断和干预治疗及儿童矮小疾病的诊治。
专家回复
>>>婴幼儿时期,家长如何培养孩子乐观稳定的情绪?(采访)家长应该怎样来培养孩子有乐观稳定的情绪?
这个问题很重要,生下来就开始了。
小孩生下来就用哭声来呼唤,比如饿了要哭,睡醒了也要哭,困了也会哭,要抱抱也会哭,尿湿了也会哭,有不同的哭声,妈妈应该理解孩子的哭声,给他一个适合养育,不能弄错了,一哭就喂就不好了,他一哭可能要睡觉,不是吃奶,母亲要读懂他。
所以看病的时候,一个新生儿的妈妈,过了两三个礼拜过来,我就问妈妈,你读懂孩子吗?他有什么要求懂不懂?她如果特别精心养育孩子,她会点点头说明白,这个哭就是要吃,这个哭是要睡,他不同的哭声表现不一样。
有的小孩两三个月开始对妈妈就微笑了,开始的时候孩子就是睡梦中笑,无意中笑,不是有意的,两三个月以后看见妈妈就就甜美的笑,妈妈特别高兴,这个时候就要跟他交流了,宝宝你对我笑我特别喜欢你,然后要经常逗他笑,而且“哦啊”的跟他说一说,他会发出一些声音“啊呀”跟你交流,所以这个时候开始如果经常跟他交流的话,他就老是挺高兴的。
有一次有一个四个月的小孩到我门诊来看病,我看见小孩我就对他们笑,结果突然有个人外面叫我,我不告而别,突然离开去处理这个事,结果孩子看我一离开,听到孩子哇就哭起来了,我就想起了刚才我在逗他,他跟我笑得特别好,我突然离开,他感觉一下就失落了,就哭了,我印象特别深,实际上我们对孩子不太尊重。
所以孩子是有感情的,所以他在跟你说的时候,跟你笑的时候你要跟他对话说,他离开了你就停止,所以要尊重孩子,让他总是很快乐,从小要逗他高兴。
有的孩子特别愿意跟你交流,不跟他交流他不高兴,有的孩子脾气特别好,不同气质类型,比较好说话的孩子也不能冷落他,老不跟他谈,不跟他交流,他也会变得很淡漠,将来没太多反应。
所以不管是热情的或者爱逗的孩子,还是比较文静的孩子,都要关心他,跟他逗笑,让他高兴。
(采访)为什么有的孩子不快乐,也不总笑,是不是因为家长平常没有总逗他,冷落了他?
对,一个冷落他,一个不理解他。
比如妈妈特别焦虑,有的妈妈到我这看病,孩子其实没事,她就网上去查,孩子可能有什么问题,发育的问题,特别紧张,然后整天想着孩子将来会傻了或者瘫了,脑子老想就会焦虑,就不关心孩子了,她就读不懂孩子交流的一些信号。
所以孩子就是不喜欢看妈妈,眼睛根本不看,有一个妈妈以为这个孩子是孤独症,但是对别的人,比如姥爷姥姥都看,后来我说你是不是特别焦虑,她就说是焦虑,所以焦虑的妈妈,孩子都不愿意看妈妈,这样的话孩子就得不到很好的养育,他的情感发育就有问题,将来会产生一些人格问题了。
(采访)所以家长的情绪其实对小孩子的影响是很大的。
是。
(采访)我们要培养孩子乐观稳定的情绪,首先家长就要有一个乐观的好的一个情绪来对待。
对,妈妈要看到孩子要积极热情的跟他说话,然后孩子有呼应的时候一定要回应他。
另外看护孩子的人不要老变动,有的家庭老换保姆,孩子也不会快乐的,经常一两个月就换一个,建立不起安全依恋了。
还有一种情况,老让孩子看电视或手机,这样的孩子也可能发育不会正常的,也不会快乐的,两岁以前孩子不能看电视,也不能玩手机,特别重要。
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