儿童多动症
儿童多动症好发于哪个年龄段?
专家介绍
张劲松 主任医师
上海交通大学医学院附属新华医院 临床心理科 科室主任 硕士生导师专家简介
上海交通大学医学院附属新华医院临床心理科主任 心理学博士 医学硕士 硕士生导师;中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会副主任委员 EMDR创伤心理治疗学组组长;中国妇幼保健协会儿童康复专业委员会副主任委员;中华医学会儿科分会发育行为儿科专业委员会专家;上海市心理卫生学会副理事长;上海市医学会精神医学专委会委员儿少组副组长 行为医学专委会委员。主要成就:发表论著80余篇;致力儿童心理行为发展和障碍的研究,主要研究儿童气质、自我调控、注意缺陷多动障碍共患品行障碍的机制和诊疗、儿童心理危机干预,承担相关课题多项。专业特长:擅长注意缺陷多动障碍及共患心理问题/精神障碍的复杂性病情,创伤和应激相关障碍,情绪相关障碍,抽动障碍的复杂病情和精神共患病,孤独症及伴情绪、冲动等精神症状,抽动障碍共病的诊治。
专家回复
(采访)是不是刚上学的这些孩子比较容易得多动症?确实是这样的,注意缺陷多动障碍(多动症),它实际上是贯穿于从幼儿时期一直到成年期,这样一种慢性的神经发育性障碍,但是它的确是在学龄时期发生率是最高的。因为到学龄时期的时候,对孩子有一定的规范要求,所以他的症状也相对凸显起来,他不能够完成按照他同年龄发展水平的这样一些任务,比如学业任务,日常生活中的一些日常的任务,比如家务,以及和同伴的交往,人际关系等等,所以他的问题似乎显得更加的突出,他的症状会更加的明显,符合注意缺陷多动障碍的概率也会更高一些。
(采访)主任、我们看学龄期的孩子感觉上好像是男孩子更活泼好动一些,是不是男孩子得多动症的会多一些?
的确是这样的,很多研究显示男孩和女孩注意缺陷多动障碍的比例大约在4:1,甚至会更高一点这样的比例,也就是说可能有4个男孩有注意缺陷多动障碍,女孩可能是1,也就是4:1,这样的水平。
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