儿童多动症

孩子注意力不集中、好动可能是多动症吗？

上一篇 相关文章

专家介绍

张劲松    主任医师

上海交通大学医学院附属新华医院 临床心理科 科室主任 硕士生导师专家简介

上海交通大学医学院附属新华医院临床心理科主任 心理学博士 医学硕士 硕士生导师；中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会副主任委员 EMDR创伤心理治疗学组组长；中国妇幼保健协会儿童康复专业委员会副主任委员；中华医学会儿科分会发育行为儿科专业委员会专家；上海市心理卫生学会副理事长；上海市医学会精神医学专委会委员儿少组副组长 行为医学专委会委员。主要成就：发表论著80余篇；致力儿童心理行为发展和障碍的研究，主要研究儿童气质、自我调控、注意缺陷多动障碍共患品行障碍的机制和诊疗、儿童心理危机干预，承担相关课题多项。专业特长：擅长注意缺陷多动障碍及共患心理问题/精神障碍的复杂性病情，创伤和应激相关障碍，情绪相关障碍，抽动障碍的复杂病情和精神共患病，孤独症及伴情绪、冲动等精神症状，抽动障碍共病的诊治。

专家回复

（采访）家长要怎么样才能及时的发现孩子可能是得了多动症？

注意缺陷多动障碍实际上是一个从幼儿就开始出现症状的这样一种障碍，所以我们强调的是要早期发现，因为他后面会带来很多的不利后果。早期发现在儿童的不同时期注意缺陷多动障碍的表现会有所不同。

比如在幼儿时期会体现出这个孩子过分的调皮、好动，已经超出了他同龄儿童以及和他的同等发展水平，相比较他缺乏自控力，在不分场合的地方爬上爬下，而且是不注意安全非常的冲动，注意力非常的不集中，不仅是在听课的时候，幼儿也是会有一些早期教育，还有听故事的时候，甚至在他玩玩具的时候，他的注意力也是表现集中的时间很短，而且是很容易分散的。

在学龄时期的时候进入到学校这样一种教育的环境之中，就更容易会发现孩子上课的时候注意力集中的时间，比同班的孩子要短很多，注意力也很容易被旁边的一些事物所分心。比如教室外有一些鸟叫或者风吹草动，或者其他同学有一些动作都很容易使他被干扰。而且这个孩子很容易干扰别人，因为他表现出非常的好动，他可能显得精力旺盛，而且这种好动是不分场合的这种好动，他不仅在课间的时候过分的兴奋打闹，不注意安全，在上课的时候也是身体动来动去，扭动，甚至会干扰别人。在回家写作业的时候，家长可能也很容易发现说这个孩子如果你不盯着他，他的作业就很难完成，他可能没有写几分钟就开小差，然后就回不过来了，必须要家长经常的去提醒，而且经常会犯一些粗心马虎的这种事情，经常会丢三落四掉东西，在生活之中也会显示出他的东西乱放、随手乱丢，你教给他一些什么事情，比如说要按照什么样的步骤第一步做什么，第二步做什么，他很难去完成。

到青春期的时候注意缺陷的这些症状也会更加的明显，他仍然还是很难保持专注力，他的注意的时间也比同龄人要短，而且会显得非常的粗心马虎，不仅是在学习上，在他日常生活中也是显得非常的马大哈，丢三落四这些特点。或者说话、做事似乎不加思考，脱口而出，他话很多，不分场合，很喜欢打断别人的讲话。

这些都是可以帮助家长去巡查注意缺陷多动障碍孩子的一些蛛丝马迹，我们也叫先兆性的这些症状，做到早期发现，然后如果存有疑问就要早期带他到专业人士这儿进行检查、评估。



上一篇 相关文章

相关文章