儿童抑郁症

儿童双相情感障碍是怎么回事？

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专家介绍

刘华清    主任医师

北京回龙观医院 临床心理科 科室主任 教授专家简介

北京大学回龙观临床医学院主任医师 教授 临床心理科主任 兼任儿童心理科主任；中华医学会儿童和少年精神医学专业委员会委员；中国心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会委员；中国性学会性心理专业委员会常委；曾任首都儿科研究所专家门诊部儿童青少年心理咨询中心主任、抑郁症专家门诊主任；曾任北京市科委科研立项评审专家；曾任科技部卫生科研专项评审专家；曾任国家自然科研基金评审专家。主要成就：目前主持国家级继续教育项目：中法精神分析取向心理治疗师连续培训项目，并由军事医学出版社出版三本《中法精神分析培训实物教程》；其中有关同性恋的心理学研究获得2000年度北京市卫生局科技成果一等奖；参与卫生部部颁高等医学院《变态心理学》、《医学心理学》、《性医学》等教材编写；参与马晓年、张滨等教授撰写现代性医学有关同性恋三本书。专业特长：擅长儿童青少年心理咨询和治疗、强迫症与抑郁症的评估和治疗。

专家回复

>>>儿童双相情感障碍是怎么回事？

儿童的双相情感障碍，和成人的双相情感障碍是相近的，就是一方面，有忧郁的发作，忧郁好了，就出现躁狂发作，躁狂是什么呢，就是高兴，脑子快，情感的高涨，然后逢人就说话，喜笑颜开，思维奔逸，脑子快，爱管闲事，还很容易和别人打架，有冲突，做事情多，精力旺盛，睡眠减少，失语也增加，也喜欢漂亮或者帅的异性，就是躁狂的表现，这叫双相情感障碍。

一方面忧郁好了，忧郁好了以后，出现躁狂的发作，躁狂好了，就有可能出现忧郁，这样的就是儿童双相情感障碍，有这样的表现，所以我们要充分的重视。

比如说在我们一个儿童一个十五岁的孩子，在治疗儿童忧郁症的时候，突然有一段时间，我们在加量，增加抗抑郁药物治疗的过程当中，这个孩子突然高兴的唱，在病房里唱歌跳舞，和以前表现的不一样了，有很大的差异。

这个小男孩就喜欢在病房里表现，喜欢另外一个女孩子，经常去找这个女孩子讲话，甚至希望做一些亲吻、拥抱，不合时宜的一些动作，追逐异性，另外就是说不服管教，还有脑子快。

最重要的还有一点，夸大自己的能力，我很厉害，我很棒，我要以后当科学家，以后要当省长，要当国家主席，就是夸大自己的能力，就属于躁狂的表现，说双相情感障碍。

如果一旦诊断了，出现了，我们一定要给家属讲明白，这是一个儿童忧郁症患者本身的潜在的素质，而不是药物导致的，我们及早的要告诉他，儿童忧郁的发现越早，他以后转为躁狂发作，可能性就加大了，所以一定要和家属，以及基层医务人员讲清楚这一点。

那躁狂发作以后，我们一般在治疗的时候，就不能单单的用抗抑郁药物了，甚至我们逐渐的，或者马上停止使用抗抑郁药物，改用情感稳定剂的治疗，这样对孩子的帮助会更有效，更大一点。

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