家长应该如何教孩子正确发音？

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>>>家长应该如何教孩子正常发音？

家长诱导孩子发音，倒是有各种各样的（方法），就是说咱们评价非常重要，比如说各种年龄段，当然大人来了之后，他可以照着念，小孩几岁的孩子可以看图，可以诱导他说，但是这个里边有个目标词，你看你怎么来诱导：

首先一个人要跟孩子讲话，不要众多的人都讲，快说这是什么，你看那是不是爸爸，你看那是不是什么，就是小孩还没想，一串的问题都出来了，这是不可取的。

第二个，你比如说不要以问话的形式，一问话他就会想，你比如你要想说颜色，这是什么颜色，但是小孩要到一定年龄，比如说两岁半，你要看他的智力、智商发育的情况。

你想诱导他说带有ba字的音，比如说拍，比如说跑，你可以让他跟着你读，这是最好的了，跟着你说，你别问，或者你问，你拍不拍球，他可能就会说球，他不说拍，你比如说一个小孩在那儿拍球，你说这个小孩干什么呢，他可能会说玩，他不一定按照你那个去。

所以这个我想也是一个经验的一个积累，你比如说爸爸，你要是如果叫爸爸，你最好是一种自由的方法，喊爸爸，爸爸就进来了，你要求他喊爸爸，爸爸就进来，但是这也得是他智商智力足够的情况下，你要如果说单独的让他模仿，爸爸，你这么说他，他有的孩子学，有的孩子不学，但是你得刺激，说，说爸爸爸，就给你什么什么东西，他看了之后，他会说，他会讲。

一定要设计好目标词，别太多人，然后你还得说，比如说你想让他说女，女生这个女，要看看他N音怎么样，想让他说女，你拿一个照片一看，你说这是男的女的，他可能一看，这是妈妈，那么你就得要想办法，你就得问他，比如说他要如果是三岁，你是男孩女孩，你就得各种各样能够让他说女的有几个诱导他的话。

但是别问太多，为什么，你要问为什么他就会给你答原因，他就不会去说那个词，因为他有很多的途径来回答你的问题。

所以爸爸妈妈另外最主要的是什么，要让孩子说话，你才能够给他，他的要求的东西，别一指，有很多都是这种，甚至有的把腭裂的孩子给送到聋哑学校去了，聋校，来回去练习手语，他觉得说话不清，就不行了。

这些都是不行的，在家里最最主要的，尤其老人带孩子，这是一个问题，因为老人他就注重孩子的安全，然后注重孩子吃饱了，穿暖了，所以孩子一指什么，他就主动的给，不让孩子说，在家的时候，爸爸妈妈有时间，一定要跟孩子在一起。

另外一个，不要强求孩子讲不清楚，不要强求孩子，就是使劲的来说这个词，给他一个正确的输入，要给他讲故事，要跟他看卡片，并且你别老是问他，这是什么，比如说大树，他本来这个树就说不清，你还想让他说，这是什么，树，这是什么，树，再说一遍，树，实际上他是在练习错误的东西，所以你就要，比如说你要给他讲，这是大树如何如何的，让他有正确的输入很重要。

另外一个，孩子要早上幼儿园，应该在两岁半左右就要送到幼儿园去，孩子有孩子的语言，他有一个环境，有了这个环境之后，他才能够来互相沟通和互相交流。

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