儿童多动症

多动症的孩子应该怎样度过假期？可以报补习班吗？

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专家介绍

张劲松    主任医师

上海交通大学医学院附属新华医院 临床心理科 科室主任 硕士生导师专家简介

上海交通大学医学院附属新华医院临床心理科主任 心理学博士 医学硕士 硕士生导师；中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会副主任委员 EMDR创伤心理治疗学组组长；中国妇幼保健协会儿童康复专业委员会副主任委员；中华医学会儿科分会发育行为儿科专业委员会专家；上海市心理卫生学会副理事长；上海市医学会精神医学专委会委员儿少组副组长 行为医学专委会委员。主要成就：发表论著80余篇；致力儿童心理行为发展和障碍的研究，主要研究儿童气质、自我调控、注意缺陷多动障碍共患品行障碍的机制和诊疗、儿童心理危机干预，承担相关课题多项。专业特长：擅长注意缺陷多动障碍及共患心理问题/精神障碍的复杂性病情，创伤和应激相关障碍，情绪相关障碍，抽动障碍的复杂病情和精神共患病，孤独症及伴情绪、冲动等精神症状，抽动障碍共病的诊治。

专家回复

（采访）家长要怎样帮多动症的孩子快乐的度过假期？

在假期的时候都是孩子非常开心的时刻，但是在假期的时候也的确是多动症的孩子问题会容易出现的时候，虽然他在上学阶段家长都非常关注他上课的注意力，他的纪律是怎么样的，假期似乎觉得好像松了一口气，但其实则不然。在假期是一个非常好的机会促进、帮助多动症的孩子功能的改善，比如要有一个合理规范的作息时间，什么时候睡觉？什么时候起床？因为往往假期的时候这些规律都被打破了，在假期的时候还会有更多的时间来从事一些家务的活动，因为平时也被忽视了。

还有假期的时候他有更多的时间去做一些体育的运动还有同伴的交往，当然假期的时候如果是需要用药的孩子也不要忘了说假期还要吃药，因为药物治疗不仅仅说是针对上学的时候，学校的听课和完成作业，在于他的日常生活中的这些功能，药物治疗都是起到了充分的作用。所以在假期的时候要给孩子制定一个合理的假期的生活安排，要劳逸结合，而且是要避免过度的上网，也是需要有规范的管理。

（采访）多动症的孩子还适不适合报一些课外的补习班？

这要看课外的补习班，报的目的是什么？性质是什么？

对于孩子来讲，我们的目标虽然说在学习上可能受到影响，但是如果他课外的时间都是被这些跟学校有关的这些文化课所占据的话，这个孩子在其他方面的能力的发展时间就会被挤压了。因为我们说对于多动症的孩子的管理是一个综合的管理，不仅是文化课的学习，还有他的其他方面的生活的能力，他的运动能力和充分的睡眠，所以我们要评估一下这些课外班对孩子影响是什么样的，如果对他的其他方面的影响占据了很多的时间，而且又是孩子非常不喜欢的，甚至因为报这些班，他都对学习本身产生了厌倦的话，就要考虑酌情的减少课外班更多的去发展其他的能力，比如运动能力，生活的技能，当然有的课外班可能也是跟培养这些能力有关的，当然孩子也是喜欢去参加，我们认为也是对孩子有益的。



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